Objetivo

Reflexionar el sistema de Evaluación para conocer el aprendizaje del alumno por medio del Examen.




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Estrategia para emplear un examen: Preguntas de opción múltiple  Este tipo de preguntas debe estar formado por una pregunta o enunciado, una respuesta correcta y de 3 a 5 distractores. Es decir, cada pregunta debe tener entre 4 y 6 opciones de respuesta. Esto con el fin de disminuir el factor “suerte” o “adivinanza” y promover el verdadero conocimiento. Ejemplo: Única fuente del derecho que subsistió durante el Imperio Romano absoluto: a. Los plebiscitos. b. Los edictos de los magistrados. c. La jurisprudencia. d. Los senadoconsultos. e. Las constituciones imperiales. El enunciado debe ser presentado como una pregunta, afirmación o idea completa. - Se recomienda que no se utilicen respuestas como “ninguna de las anteriores”, “todas las anteriores”. - Si se requiere, incluir una instrucción antes del enunciado o pregunta. - Omitir las formas negativas o absolutas (no, siempre, nunca, completamente). - Tanto los distractores como la respuesta correcta deben perten...
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